中文系 李金颖、姜玮、刘爽、宋杨

十年前，我的学生生涯结束了，

来到锦州，来到师专，来到中文系。

在这里，我有了一个新的称呼叫：老师！

是的，我们都有一个光荣的称号，叫老师！

我不断地在心里问自己：怎样去当好一名老师？

三尺讲台上，老师的职责可不仅仅是传道、授业，因为，我们的学生要成长为一个丰满的人，而不是一个背书的机器；知识和技能只是每个孩子成长的一部分，教师更重要的责任是引导他们学生在心灵上成长，在精神上成熟，教师要做学生成长的引路人。

在社交礼仪的课堂上，学生经常向我提出一个问题：老师，我想变得有气质，我应该怎样做？我笑了，我对他们说，每个人都是独一无二的，你读过的书，走过的路，路过的人，就是你的人生格局，就是你未来的气质，所以珍惜每一个当下，勿以善小而不为，把每一件小事都认真地做好，就会成就一个“更好的自己”。

如果不是在大学里相见，或许很多人并不知道,有这样一种人叫做“辅导员”，有很多家长给我打电话竟然称呼我为“姜指导员”。辅导员是学生大学生活里很特别的怀念，若干年后他们会懂得，在他们青春的路上,那些年让他们爱过、怨过、背后议论过，却终身想念的人里，也许第一个就是“导员儿”。

在外人看来辅导员工作很轻松，面对的都是些成年人，还能有什么事儿？只有我们自己心里明白，选择做辅导员，就是选择时时刻刻准备摊上事儿，无论午夜十二点，还是凌晨四点，面对二三百个学生，我永远无法预知下一秒他们会带给我怎样的“惊喜”。

学生成长的路上从来不是一帆风顺的，这坎坷来自病痛，来自心灵，也来自家庭。张光峰，我2016级3班的一个男生，父母离异，一直跟着奶奶相依为命，因为家庭的原因，导致他经常性情绪波动较大，与同学相处不融洽，敏感多疑，多次冲动地提出退学，甚至已经打包坐上了火车，在千辛万苦，苦口婆心把他找回来后，他说，他也不知道自己要去哪，随便买了票就上车了。在和他的聊天中，他说，他不知道自己的妈妈现在在哪里，好多年没喊过这个称呼了，爸爸再婚，这次上大学的所有费用都是奶奶出的，他爸爸只要知道他又花了家里的钱就会对他各种谩骂，他爸发给他的信息是这样写的，“你就败家吧，就知道要钱，死了得了......”。这么多年，张光峰没有体会过父爱和母爱，只有这样的恶言恶语刺激着他。已为人母的我对他，满是心疼。要想帮助他，先要温暖他，我和他各种聊天，面谈、QQ、微信，开导他，让他知道他不是孤立无援的，他身边仍然有那么多人在关注他，愿意帮助他。

我对他说，一个有志气的男儿不能在这样的情况下退缩，要迎难而上，要懂得卧薪尝胆，能用现在的隐忍和努力，奋斗成今后的自食其力！我给他介绍了一份勤工助学的工作，让他在假期挣了2000块钱，缓解了一些经济压力；过年时，我给他发了一个红包，他特意选在新春钟声敲响的时候给我拜年，他说：书记，谢谢你！我终于收到了人生第一个红包。现在的他虽然偶尔还会很冲动地做一些事，但是他已经懂得不放弃，会和同学说对不起，也开始慢慢的敞开心扉交朋友。有一天，他还找到张翠主任诉说失眠的痛苦，张主任给他拿来一些酸枣仁，还约来了素质部的张东良主任和他一起聊天，以便在谈话过程中更好地诊断心灵。明年的这个时候，他应该要应聘实习单位了，我会一直帮着他，直到他找到一份合适的工作！因为我们的关注与爱，也许改变的就是他的整个人生，没有被他放弃的人生，真的就会像他的名字一样无限峰光。

当老师努力把温暖和情感倾注到学生身上，学生一定会以华丽的蜕变来回馈老师；当老师全心用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,就一定会成为引领学生健康成长的领路人。

14级有个女孩叫林涵，父母离异，随父亲生活，可是父亲常年在外地打工，平时连通个电话都成为一种奢侈。林涵身材肥胖，颜值不高，学习成绩平平，在羡慕同班女孩的苗条身材、漂亮衣服、乐观开朗之余，只剩下深深的自卑。这时，一个男孩象一束光，照进了她自认黯淡的青春。林涵变了，像初绽的花朵一样羞涩而明亮。我真为她高兴，感谢命运为她奉上的温暖和希望。然而，这个男孩偶然的感情，不是阳光，而是闪电，耀眼却短暂。毫无征兆的分手给林涵造成极大的心理打击。我怕林涵做出极端的事，提前向学委了解情况。学委悄悄跟我说，林涵好像傻了似的，谁的话也听不进去，还说过死很可怕吗这样的言语。我的心一沉：一定要帮林涵打开心结，否则可能要出大事。下课了，学生们三五成群的散去，教室里只剩下我和林涵。上了一学期的课，我了解学生的秉性，知道林涵相信我。我静静的陪她坐着，直到她主动向我倾诉，渐渐泣不成声。我的心放下了，知道她说出来，不会出事了，只是需要时间、爱和温暖。从那天起，我鼓励她运动，找回自信；鼓励她学习，增长本领；鼓励她交朋友，享受快乐。

林涵真是一个很有毅力的女孩，她坚持每天跑步、做减肥操，一个月减掉了13斤。在我的礼仪课上，她大胆发言、表演，渐渐勇于展示自己，从服饰到气质发生了很大变化，成为示范的榜样。

毕业那年，林涵通过专升本考试，考上了辽宁师范大学，并找到一份在私立学校的兼职工作，不仅能自己挣到学费和生活费，而且由于功底扎实，工作负责，校长几次给她加薪，还要给她股份，想留住这个人才。

上个学期林涵专门回到学校看望领导和老师，当她来教室门口找我，我既惊讶又感动，这个长发飘飘、身材苗条的女孩满脸都是自信和美好。当林涵抱住我的一刹那——

我们知道，我们已在她的青春纪念册上留下一个漂亮的签名。昨天在校园里、在岗位上的辛勤付出，换来学生今天在社会上的快乐与自信。

“大音希声，大象无形”老师对学生的影响如春风化雨，如润物无声。我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。

在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有一个宝石般闪亮的职业，我是老师，我是一名辅导员，我要给这些寻梦的孩子引路。

我的信念坚如磐石，我的理想永远年轻。我是老师，我是基层的一名党务工作者，我要给这些寻梦的孩子引路。

我在春天的土地上播种，栽培美的幼芽，盼望它开花；我埋下知识的种子，盼望它结果。我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路。

我们宣誓：热爱党和人民的教育事业，学高身正，敬业创新，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路！做学生成长的引路人！